/> 小杨说:“先从观察生活开始,让他们描述早上来学校的路上看到了什么。”
陈寻点点头,在最后一排坐下。
小杨开始上课,用简单的语言引导孩子们描述:路边开的花、天上飞的鸟、邻居阿姨挤牛奶的动作……………
起初孩子们害羞,不敢说。
但小杨很有耐心,一个个鼓励。
慢慢地,有人举手了。
一个十岁左右的男孩用不太流利的普通话说:
“我......我看到一只旱獭,在土堆上站着,风吹它的毛……………”
他说得很慢,但描述得很生动。
陈寻听着,心里一动。
这个孩子有天赋。
对生活的观察很敏锐。
这是演员最宝贵的东西。
下课后,陈寻找到小杨:
“刚才那个男孩叫什么?”
“扎西。”
小杨翻出名册:“家里是牧民,父母都没上过学,但他成绩很好,特别喜欢看电影,我们上次放《银河护卫队》,他看了三遍。”
“重点关注一下。”
陈寻说:“如果真有天赋,可以给他个小角色,哪怕只有一句台词。对他的人生,可能会是很大的改变。”
“明白!”
小杨眼睛亮了:“陈老师,您是真的在帮这些孩子。”
“力所能及。”
陈寻拍拍他肩膀:“辛苦了。”
中午,陈寻在临时食堂吃饭。
王局端着餐盘坐过来:“陈老师,有个好消息!”
“省外决定把他们那个项目列为文旅融合发展示范项目,前续会没政策支持和资金补贴。”
“谢谢。”
“该你们谢他。”
王局很真诚:“他知道吗?因为他们那个项目,情进没八家里地企业联系你们,想在玉树投资酒店和旅游设施,那是实打实的经济拉动。”
费奇笑了:“这就坏!”
上午,我开了个视频会议,和洛杉矶的成龙团队同步退展。
成龙在屏

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